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Éducation : le Mali et la Banque mondiale réaffirment la solidité de leur partenariat


Le partenariat éducatif entre le Mali et la Banque mondiale demeure solide et orienté vers la continuité. Le vendredi 30 janvier 2026, le ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy Savane, a reçu à Bamako une délégation de l’institution financière internationale, venue réitérer son engagement à accompagner le pays dans la mise en œuvre de ses réformes éducatives, dans un contexte marqué par d’importants défis structurels.

Conduite par Abdramane Coulibaly, chargé des opérations de la Banque mondiale pour le Mali, la délégation a mis en avant la volonté de l’institution de poursuivre et renforcer les programmes en cours, en veillant à l’efficacité et à l’impact des projets soutenus. Les échanges ont souligné une convergence de vues autour de la nécessité de consolider les acquis et d’amplifier les actions déjà engagées.

La rencontre a également permis de faire le point sur l’état d’avancement des initiatives en cours. Les discussions ont porté notamment sur l’amélioration de la qualité des apprentissages, l’élargissement de l’accès à l’éducation, le renforcement de la gouvernance du secteur ainsi que le développement des capacités des acteurs éducatifs, aussi bien au niveau central que déconcentré.

Pour le ministre de l’Éducation nationale, cette séance de travail a constitué une opportunité de mieux aligner les priorités nationales avec les perspectives de coopération futures. Il a insisté sur l’importance d’un dialogue permanent avec les partenaires techniques et financiers afin de garantir une mise en œuvre cohérente et efficiente des politiques éducatives.

Les deux parties ont par ailleurs abordé plusieurs questions techniques visant à lever les contraintes susceptibles d’entraver l’exécution des programmes. Cette concertation ouvre la voie à une consolidation des actions à venir, dans un secteur considéré comme stratégique pour le développement socio-économique du Mali.

Dans les mois à venir, la poursuite de ce partenariat devrait se traduire par un renforcement des projets éducatifs, au bénéfice des élèves, des enseignants et de l’ensemble du système scolaire malien.

 

Haoua SANGARÉ

 LETJIKAN


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